Select a language 
Serbian / Српски
Projekat
DICE (Drama unapređuje ključne kompetencije Lisabonske strategije u obrazovanju)
DICE projekat je međunarodni EU projekat koji se bazira na zadacima i ciljevima Lisabonske strategije unapređivanja ključnih kompetencija u obrazovanju s posebnim usmerenjem na oblast drame, njen značaj i ulogu u obrazovnom sistemu kako u nastavi tako i u vannastavnim aktivnostima. Projekat traje dve godine i realizuje se od januara 2009. do oktobra 2010. godine i predstavlja kros-kulturalno istraživanje koje je usmereno na efekte dramskih aktivnosti izabranih ključnih kompetencija u obrazovanju istaknutih Lisabonskom strategijom. Projekat realizuje konzorcijum od šest partnerskih organizacija (Mađarska, Velika Britanija, Poljska, Holandija, Slovenija i Rumunija) uz uključivanje šest pridruženih partnerskih organizacija (Češka Republika, Pojas Gaze, Norveška, Portugal, Srbija i Švedska).
Ciljevi projekta
Inovacija koju ovaj projekat donosi, odnosi se na to da je ovo prvo istraživanje koje će pokazati vezu između dramskih aktivnosti u obrazovanju i kompetencija u obrazovanju istaknutih Lisabonskom strategijom. Takođe, od izuzetnog je značaja distribucija ključnih rezultata širokoj ciljnoj grupaciji u vidu Edukativnog paketa i Zelene knjige na jezicima svih zemalja učesnica u projektu. Od posebnog je značaja što će se u svim zemljama organizovati konfrencije kako bi se rezultati projekta promovisali širom Evrope.
Članovi konzorcijuma, obuhvatajući svojim delovanjem, kako formalno tako i neformalne segmente obrazovanja, su visoko priznati u ovoj oblasti kako na nacionalnom tako i na međunarodnom planu.
Ciljna grupa projekta obuhvata širok krug onih koji predstavljaju nosioce u obrazovanju, a to znači: nastavni kadar, rukovodeće osoblje, predstavnike vlasti i prosvetne politike, učenike i udruženja građana.
Razvoj događanja
Pedagoški kredo
Pedagoškim kredom projekta ističe se da su otvorenost, empatija i odgovornost fundamentalni za aktivno građanstvo, pluralizam, solidarnost i građanski dijalog.
Kako bi se ojačala i širila otvorenost, empatija i odgovornost u društvu, neophodno je punu pažnju posvetiti deci i mladima. Deca i mladi su nosioci društva sutrašnjice, oni su sposobni za nove ideje i za razvoj svoje ličnosti. Neophodno je osnaživati sve više i više decu i mlade da razumeju vrednosti demokratije, da budu osetljivi na društvene probleme, da budu sposobni da postavljaju valjana pitanja i istražuju odgovore sa različitih tačaka gledišta, kako bi bili otvorenog uma, imali empatiju i osećanje odgovornosti.
Da bi se približilo deci i mladima, potrebna su sredstva koja će im biti zanimljiva i angažujuća. Učenjem kroz igru, kreativne igrovne aktivnosti, igranje uloga, situacije, priče... otvaraju se mogućnosti da budu dobrovoljno uključeni u istraživački proces učenja, i da na taj način postanu osposobljeni i osnaženi.
Rezultati projekta
Kratak rezime očekivanih rezultata:
DICE (Drama unapređuje ključne kompetencije Lisabonske strategije u obrazovanju)
DICE projekat je međunarodni EU projekat koji se bazira na zadacima i ciljevima Lisabonske strategije unapređivanja ključnih kompetencija u obrazovanju s posebnim usmerenjem na oblast drame, njen značaj i ulogu u obrazovnom sistemu kako u nastavi tako i u vannastavnim aktivnostima. Projekat traje dve godine i realizuje se od januara 2009. do oktobra 2010. godine i predstavlja kros-kulturalno istraživanje koje je usmereno na efekte dramskih aktivnosti izabranih ključnih kompetencija u obrazovanju istaknutih Lisabonskom strategijom. Projekat realizuje konzorcijum od šest partnerskih organizacija (Mađarska, Velika Britanija, Poljska, Holandija, Slovenija i Rumunija) uz uključivanje šest pridruženih partnerskih organizacija (Češka Republika, Pojas Gaze, Norveška, Portugal, Srbija i Švedska).
Ciljevi projekta
- Pokazati kros-kulturalnim kvantitativnim i kvalitativnim istraživanjem da su dramske aktivnosti u obrazovanju snažno sredstvo unapređivanja ključnih kompetencija u obrazovanju istaknutih Lisabonskom strategijom. Na bazi istraživanja publikovati «Zelenu knjigu» na dvanaest jezika i distribuirati je obrazovnim i kulturnim nosiocima ovih aktivnosti na evropskom, nacionalnom i lokalnom nivou.
- Kreirati «Evropski edukativni paket drame u obrazovanju» kao nastavno sredstvo za primenu dramskih aktivnosti u školama s ciljem unapređenja ključnih kompetencija u obrazovanju istaknutih Lisabonskom strategijom. Distribuirati nastavnički paket na dvanaest jezika širokom broju škola
- Uporediti dramske aktivnosti u obrazovanju u različitim zemljama i pomoći transfer znanja kroz mobilnost eksperata.
- komunikacija na maternjem jeziku,
- učiti da se nauči,
- interpersonalne, interkulturalne i socijalne kompetencije, građanske kompetencije,
- preduzetništvo, i
- izražavanje kroz kulturu.
Inovacija koju ovaj projekat donosi, odnosi se na to da je ovo prvo istraživanje koje će pokazati vezu između dramskih aktivnosti u obrazovanju i kompetencija u obrazovanju istaknutih Lisabonskom strategijom. Takođe, od izuzetnog je značaja distribucija ključnih rezultata širokoj ciljnoj grupaciji u vidu Edukativnog paketa i Zelene knjige na jezicima svih zemalja učesnica u projektu. Od posebnog je značaja što će se u svim zemljama organizovati konfrencije kako bi se rezultati projekta promovisali širom Evrope.
Članovi konzorcijuma, obuhvatajući svojim delovanjem, kako formalno tako i neformalne segmente obrazovanja, su visoko priznati u ovoj oblasti kako na nacionalnom tako i na međunarodnom planu.
Ciljna grupa projekta obuhvata širok krug onih koji predstavljaju nosioce u obrazovanju, a to znači: nastavni kadar, rukovodeće osoblje, predstavnike vlasti i prosvetne politike, učenike i udruženja građana.
Razvoj događanja
| Mesec | Događanje |
| Januar 2009 – april 2010. | Longitudinalno kros-kulturalno istraživanje |
| Jul 2010 | Zelena knjiga o efektima dramskih aktivnosti u odnosu na ključne kompetencije Lisabonske strategije, publikovano i distribuirano |
| Avgust 2010 | Evropski edukativni paket drame u obrazovanju publikovan i distribuiran |
| Septembar 2010 | Nacionalne mini konferencije |
| Oktobar 2010 | Završna konferencija u Briselu |
Pedagoški kredo
Pedagoškim kredom projekta ističe se da su otvorenost, empatija i odgovornost fundamentalni za aktivno građanstvo, pluralizam, solidarnost i građanski dijalog.
Kako bi se ojačala i širila otvorenost, empatija i odgovornost u društvu, neophodno je punu pažnju posvetiti deci i mladima. Deca i mladi su nosioci društva sutrašnjice, oni su sposobni za nove ideje i za razvoj svoje ličnosti. Neophodno je osnaživati sve više i više decu i mlade da razumeju vrednosti demokratije, da budu osetljivi na društvene probleme, da budu sposobni da postavljaju valjana pitanja i istražuju odgovore sa različitih tačaka gledišta, kako bi bili otvorenog uma, imali empatiju i osećanje odgovornosti.
Da bi se približilo deci i mladima, potrebna su sredstva koja će im biti zanimljiva i angažujuća. Učenjem kroz igru, kreativne igrovne aktivnosti, igranje uloga, situacije, priče... otvaraju se mogućnosti da budu dobrovoljno uključeni u istraživački proces učenja, i da na taj način postanu osposobljeni i osnaženi.
Rezultati projekta
Kratak rezime očekivanih rezultata:
- Realizacija 5 susreta vezanih za projekat sa ukupno 66 učesnika koji su mobilni, uključujući 6 članova konzorcijuma i pridružene partnere; svi navedeni učesnici su stručnjaci koji su najpriznatiji profesionalci u oblasti drame u obrazovanju u Evropi,
- Evropski edukativni paket drame u obrazovanju (EEP-DiE), koji se odnosi na primenu dramskih aktivnosti u školama kako bi se unapredile ključne kompetencije Lisabonske strategije, preveden na najmanje 8 jezika i štampan u najmanje 500 primeraka (za svaki jezik) koje će dobiti oko 3000 nastavnika širom Evrope,
- Zelena knjiga o dramskim aktivnostima i ključnim kompetencijama Lisabonske strategije prevedena na najmanje 8 jezika i štampana u najmanje 500 primeraka (za svaki jezik) koje će dobiti oko 3000 nosilaca ovih aktivnosti u obrazovanju širom Evrope,
- Oko 2000 dece i mladih po zemlji učesnici u projektu proći će kroz istraživanje, što će ukupno iznositi oko 12.000 dece i mladih koji će osetiti dobrobit dramskih aktivnosti u obrazovanju,
- Najmanje 6 nacionalnih konferencija će predstaviti Zelenu knjigu i Evropski edukativni paket drame u obrazovanju, obuhvatajući oko 600 nosilaca ovih aktivnosti u obrazovanju,
- Jedno završno događanje u Briselu koje će obuhvatiti oko 100 nosilaca ovih aktivnosti u obrazovanju,
- Websajt
- Četiri projektna dokumenta sa analizama.
142455-LLP-1-2008-1-HU-COMENIUS-CMP "This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."